El programa se dirige a quienes hayan interrumpido su trayectoria escolar con el objetivo de asociar los esfuerzos de las distintas áreas de gobierno, y fomentar de manera articulada iniciativas de los actores y sectores sociales identificados con el derecho a la educación.
Para llevar adelante este programa, el ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, conformó la mesa intergubernamental e intersectorial del “Programa Acompañar: Puentes de Igualdad”, junto a más de 110 actores de diferentes dependencias de gobierno y organizaciones civiles quienes serán los encargados de articular este programa para brindar herramientas y contención a aquellos niños y adolescentes que debieron interrumpir el vínculo con la escuela para lograr su reinserción escolar.
Según informaron, el Programa Acompañar consta de diversas acciones, entre las que se destacan el codiseño de las políticas con cada jurisdicción educativa ya que es federal y está dirigido a complementar iniciativas existentes atendiendo a las necesidades y las distintas realidades de cada territorio para concretar el derecho a la educación de todos y todas .
Además, se brindará el programa de acompañamiento socio-comunitario que se trata de un equipo de referentes territoriales quienes estarán abocados a acompañar a cada estudiante para revincularlo con la escuela y ofrecer “puentes” durante el verano, durante el tiempo extraescolar y a distancia en los territorios en los que aún no pueda retomarse la presencia física.
Por otro lado, se desarrollará el proyecto CERCA que contempla la creación y fortalecimiento de centros educativos y recreativos comunitarios que promuevan la continuidad o re-establezcan trayectorias educativas a través de redes territoriales que aporten materiales y recursos de las experiencias comunitarias por medio del arte, la ciencia, la tecnología, el deporte, entre otros.
El programa también incluye una formación y acompañamiento a docentes, equipos pedagógicos escolares, equipos de orientación, tutores, equipos directivos y supervisores, dispositivos de formación y capacitación para los y las referentes y articuladores territoriales que trabajarán en el territorio como vínculo entre estudiantes y sus escuelas.
Por último, destacan que las líneas prioritarias de la iniciativa se articularán con los programas de becas, comedores e infraestructura que ya están en marcha y que se generarán nuevas líneas de formación docente continua, en servicio, tanto para directivos como para docentes, cuyo diseño y realización estará a cargo de INFOD, UNIPE y otras universidades.
El ministro de Educación, Nicolás Trotta aseguró que “La iniciativa busca ofrecer herramientas para que todas y todos los niños, niñas y adolescentes reanuden su vínculo con la escuela, que por diversas razones se ha visto complejizado por la pandemia. La conformación de la mesa tiene como objetivo disponibilizar y articular los programas, proyectos y recursos existentes en cada dependencia de Gobierno y en cada territorio” y agregó: “Este programa se vincula a una preocupación que todos tenemos relacionada al proceso de regreso a las aulas de manera segura. Estamos generando todas las instancias de acompañamiento para fortalecer el regreso, la continuidad educativa y potenciar el trabajo mancomunado”.
De la conformación de la mesa participaron Graciela Frigerio, asesora del Ministerio de Educación; Marisa Díaz, Secretaria General del Consejo Federal de Educación; Laura Sirotzky, subsecretaria de Educación Social y Cultural y otros miembros del gabinete del Ministerio de Educación. También participaron representantes de Organismos de Derechos Humanos, de Cultos Religiosos, especialistas del campo educativo, los integrantes del Comité Ejecutivo del Consejo Federal de Educación, representantes de los gremios nacionales docentes, representantes de las comisiones de Educación de la Cámara de diputados y de senadores, gremios docentes, Consejo Interuniversitario Nacional (CIN), UNICEF, OEI, UNESCO, entre otros organismos y organizaciones de la sociedad civil.
